maandag 13 maart 2017

Infographic scenario 2

We hebben met ons gameteam gekozen om scenario 2 uit te werken voor de challenge day: Gesocialiseerd onderwijs vs. Diversiteit
Dit is ons meest aannemelijke scenario, omdat in dit scenario rekening gehouden wordt met talenten en ontwikkelingen van ieder individu en men toch leert samen te werken in leergroepen.

In onze infographic worden de belangrijkste ontwikkelingen uit dit scenario weergegeven en toegelicht.


Quest 2: Klaar voor 2e feedback

Na een week knallen en feedback verwerken van het team Big 5, willen wij graag onze opzet online delen. Hierbij de link.

donderdag 23 februari 2017

Quest 2

Vandaag is het zo ver. Quest 2 hebben we als individu afgerond en nu omgezet naar een toekomst scenario. Wil je hem lezen? dat kan hier

dinsdag 24 januari 2017

Pitch: Feedback

Na de presentatie van de pitch van ons scenario sjabloon ontvingen wij het feedback formulier van WHEMISTHU.


dinsdag 17 januari 2017

De Devils aan de slag met Scenariosjabloon 'Individualisering'!

Van onze correspondent;

Na het college van Anje Ros over de trends van de toekomst en de presentatie van Henderijn over scenarioleren konden de Devils als gameteam echt aan de slag! En meteen bleek waarom zij niet voor niets Devils in Disquise heten..!
De groep zocht namelijk een geheime locatie in het Fontysgebouw en gingen als groep voortvarend aan de slag! Heel af en toe was er een glimp te zien van een van de devils, maar dat was het dan ook.. Later gaven de devils aan dat zij tot een mooie opzet van een scenariosjabloon (zie afbeelding) van het onderwijs in 2030 zijn gekomen. Wat is het geheim van hun vlotte eerste samenwerking en opzet scenariosjabloon?

A Devil in disquise: "Als groep hadden we al snel overeenstemming welke trend uit te gaan werken, namelijk: Individualisering. Alle leden hebben vervolgens actief deelgenomen aan een brainstormsessie bij deze trend. Vanuit deze brainstormsessie ontstond de eerste as: geïndividualiseerd onderwijs en gesocialiseerd onderwijs. Tevens konden we een andere drijvende kracht benoemen wat past bij deze trend; Diversiteit. Maartje kon goed benoemen wat deze kracht inhield en waarom deze past bij de trend en Sebastiaan zocht hier later weer goede literatuur bij. Echter kwamen we niet goed op een extreme andere richting van deze kracht. Gelukkig gaf Cindy steeds goed aan dat we goed out-of-the box moesten blijven denken. Ester kwam vervolgens door haar speurgedrag op internet met de andere extreme richting van diversiteit: Uniformiteit! Vervolgens brainstormde men gezamenlijk over de inhoud van de 4 velden. Feedback kregen we van docenten Isabelle en Henderijn. Zij gaven o.a. aan dat extremen van de krachten dezelfde betekenis moesten hebben in de velden. Aandachtspunt dus! We maakten afspraken wie wat verder thuis nog voorbereidt, zodat we op 23 januari aan de slag kunnen met de scenariopitch!

Wordt vervolgd..!